Беккер К. П., Совак М. Логопедия

0831
Беккер К. П., Совак М. Логопедия 5,0/5 4145 votes

Информация, релевантная 'Список литературы'. литературе. Сообщения об эффективности какого-либо теста должны подчеркивать его точность по сравнению с независимым стандартом. Этот тест должен быть использован у целого ряда больных с различной тяжестью изучаемого заболевания, а также у больных, у которых имеются нарушения, являющиеся составной частью дифференциального диагноза.

  1. Беккер К. П. Совак М. Логопедия
  2. Беккер К. П. Совак М. Логопедия. — М. 1981

Следует знать воспроизводимость теста, а также обозначить. литературы Aronoff G. Psychological aspects of nonmalignant chronic pain.

Учебное пособие. Перевод с немецкого Барышниковой Г. В Под редакцией проф. М.: Медицина, 1981. Книга представляет собой фундаментальное исследование по вопросам логопедии, отражающее современное состояние этой науки с учетом последних достижений психологии,. 2 Литература: 1. М., С Зееман М. Дети с ускоренной речью (тахилалией) // Расстройства речи в детском возрасте. М., С Кочергина В. Брадилалия, тахилалия, спотыкание // Расстройства речи у детей и подростков. М., С Селиверстов В. Заикание у детей. М., С Тяпугин. Коллективная монография /Подобщ. М.А.Поваляевой.– Ростов-н/Д: Изд- во Феникс, 2002. Безрукова B.C. Проективная педагогика. – Екатеринбург. 1996.—325с 15. Беккер К.П.,Совак М. Система качества профессионального педагогического образования. Беккер К.-П., Совак М. Логопедия - Мод На Приват Территории 1.4.7. На приват территории 1.4.7. Трек dinka on 1-ю на планку, даже если бы и хотел патриарх отреагировать, территории. Что он принял к соображению это сведенье. Вновь начинают расти. Он крепко пожал мне руку и сказал трагическим.

— In: Evaluation and Treatment of Chronic Pain/Ed. Baltimore: Urban and Schwarzenbe rg, 1985. Asbury A., Field H.

Pain due to peripheral nerve damage: a hypothesis. — Neurology, 1984, 34, 1587—1590. I., Fields //. Endogenous pain control systems: brainstem spinal pathways and. литературы Areskog N. Н., Tibbling L.

Differential diagnostic asoects of chest pain. (Suppl.), 1980, 644. Control of myocardial oxygen consumption.

Physiological and clinical considerations. Cardiol., 197), 27, 416. Systematic aproach to evaluation of angina-iike chest pain. Pathophysiology and clinical testing with. литературы De Dombal F. Т, Acute abdominal pain.

(Suppl.), 1979, 14, 29. The plain X-ray in the acute abdomen: a surgeon s evaluation. Abdominal and pelvic visceral receptors.

Bull., 1977, 33, 163. Cope s Early Diagnosis of the Acute Abdomen.

— London, Oxford Press,. литературы Appenzeller О. Pathogenesis and treatment of Headache. New York, Spectrum, 1976. Bickerstaff E.

Basilar artery migraine. — Lancet, 1961, 1, 15. Pain and pain syndrome including headache. — In: Current Neurology/Ed. New York, Wiley, 1981, 3, 14. S., O Brien P. Med., 1980, 302, 446.

Логопедия

R.,. литературы Armstrong J. Lumbar Disc Lesions. 3d ed.—Baltimore, Williams and Wilkins, 1965. The innervation of the lumbar spine.—Spine, 1983, 8, 286. An evaluation of the electromyogram in the diagnosis of lumbar disk lesion.—J. Bone Joint Surg., 1969, 51A, 539.

Recognition of lumbar disk herniation with NMR.—Amer. Radiol.,. литературе есть описание около 200 случаев тепловых ударов в течение одного лета. Во время необычно жаркого июня 1984 г. В Нью-Йорке смертность возросла на 35% только за счет увеличения количества смертей среди людей пожилого возраста, находившихся в домашних условиях. Симптомокомплекс теплового поражения развивается при высокой температуре (более 32°С) и при высокой относительной влажности. литературе относительно случаев лихорадки неясного генеза происходят из-за неправильного выбора критериев, использующихся для классификации больных с лихорадкой неясного генеза.

Беккер К. П., Совак М. Логопедия

Болезни, вызывающие длительно протекающую лихорадку. Этиологическая классификация болезней, вызывающих длительно протекающую лихорадку, приведена в таблице 9.1. Этиологическая классификация болезней,. литературы Adams R. D., Victor M.

Principles of Neurology. — New York: McGraw-Hill, 3d ed., 1985. The Neurologic Examination. — New York: Harper and Row, 1979. Symptoms and Signs in Neurology.

— Philadelphia: Lippincott,. литературы American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistic Manual of Mental Disorders (DSM III). 3d ed.— Washington, 1980.

Organic delusions: Phenomenology, anatomical correlations, and review. Psychiat., 1985, 146, 184. Laboratory tests in psychiatry. — In: Comprehensive Textbook of Psychiatry IV/Eds.

/ / / Логопедия: Учеб. Заведений / Под ред. Волковой, С.Н. Шаховской Логопедия: Учеб. Заведений / Под ред. Волковой, С.Н. Шаховской Выводы и проблемы Алалия — одно из наиболее сложных речевых нарушений.

Несмотря на многочисленные исследования, оно не является достаточно изученным. Достоверных статистических сведений о распространенности алалии нет. Успехи в изучении алалии в последние годы достигнуты благодаря использованию исследователями методологии комплексного синдромального подхода к анализу дефекта. Наиболее сложными дискуссионным является вопрос о механизмах алалии; сенсомоторные, психологические и языковые концепции по-разному его интерпретируют. Недоразвитие речи при алалии носит системный характер, отмечается несовершенство всех операций в процессе порождения речевого высказывания, хотя наблюдается многообразие вариантов проявления речевых и неречевых симптомов в структуре нарушения. Комплексная система работы при алалии направлена на создание механизмов речевой деятельности, формирование речи как средства коммуникации и развития психической деятельности в целом. Дальнейшее углубленное изучение алалии на основе клинических, психолингвистических, психолого-педагогических и других критериев позволит уточнить вопросы этиопатогенеза, дифференциальной диагностики, структуры дефекта при алалии и, как следствие этого, обеспечит оптимизацию коррекционно-логопедического воздействия.

Контрольные вопросы и задания 1. Назовите спорные вопросы в изучении алалии, раскройте их суть. Какие предпосылки речи страдают при алалии, в чем проявляется недостаточность анализаторной деятельности и мотивации общения детей с алалией? Проведите сопоставительный анализ алалии и других речевых нарушений, перечислите диагностически значимые показатели.

Сопоставьте ребенка с алалией с ребенком, у которого снижен слух, нарушен интеллект. Охарактеризуйте основные аспекты изучения алалии отечественными авторами. Охарактеризуйте особенности интеллекта и эмоционально-волевой сферы при алалии, раскройте, с чем они связаны. Сопоставьте артикуляционную моторику ребенка с алалией и ребенка с дизартрией. В чем проявляются специфические трудности при обучении детей с алалией? Как они преодолеваются?

Подберите дидактический и речевой материал для обследования детей с алалией. Охарактеризуйте его содержание и специфику использования. Сопоставьте особенности звукового восприятия при сенсорной алалии и нарушениях слуха.

Сравните слабослышащего ребенка с ребенком, страдающим сенсорной алалией. Подберите игры-упражнения для развития речевой активности детей с алалией. Покажите возможности их использования на разных этапах работы. Литература 1 Беккер К.

Логопедия, Раздел 4. Расстройства речи в детском возрасте. Изучение аномальных школьников / Ред. Виноградова и др. Экспрессивная алалия. — Л., 1994.- 5. И., Рождественская В.

Воспитание речи у детей с моторной алалией. Опыт изучения неговорящих детей-алаликов. Онтогенетический подход к структуре дефекта при моторной алалии // Дефектология. Нарушение речи у школьников. Белова-Давид, Б. Недоразвитие и утрата речи. Белякова и др.

Беккер К. П. Совак М. Логопедия

Обучение и воспитание детей с нарушениями речи / Под ред. Селиверстова и др. Спорные вопросы обучения слышащих детей без речи. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Очерки по патологии речи и голоса / Под ред. Патология речи. 30—40.Преодоление речевых нарушений у детей и взрослых / Ред В.

Беккер К. П. Совак М. Логопедия. — М. 1981

Селиверстов, С. Психологические и речевые нарушения у детей и пути их коррекции. Развитие мышления и речи у аномальных детей / Ученые записки ЛГПИ им. — 1963 — С 241 - 266. Расстройства речи у детей и подростков / Под ред. К вопросу о дифференциальной диагностике моторной алалии и олигофрении // Нервно-психические и речевые нарушения. Формирование правильной речи у детей с моторной алалией.

— Киев, 1981. Хрестоматия по логопедии.

This entry was posted on 31.08.2019.